The Effectiveness of a Training Program in Embroidery Tapes to Raise Creativity Skills of Siwa Oasis Girls

Document Type : Original Article

Authors

1 Textile & Clothes, Faculty of Specific Education Ain Shams University.

2 Textile & Clothes, Faculty of Specific Education, Aswan University

Abstract

This research aims to build a training program entitled "Embroidery with satin and organza ribbons", and then determine its effectiveness in raising the creative skills of Siwa Oasis girls, by asking and answering questions. The program was applied to achieve its objectives and verify its assumptions to develop the skill of trainees with knowledge, creative skills of embroidery with ribbons and the implementation of final products aesthetically and suitability for use.  To ensure the development of knowledge and skills of trainees in the Siwa Oasis and raise their technical level, which leads to participation in the development of society and in line with the state's tendency to create jobs. And also raise the economic situation of girls Siwa Oasis by teaching them one of the crafts that can produce some artistic products, selling them in the domestic market for tourists so as to meet their physical, moral and psychological needs.  This is one of the most important objectives of the creative industries program and within the activities of the project of cultural diversity and creative industries, and its role in achieving sustainable development of the Egyptian National Commission for Education, Science and Culture UNESCO, on the art and technique of embroidery with satin and organza ribbons. The current research followed the descriptive and experimental method, it found differences between the average grades of the trainees of the skill included in the program in favor of the post-skill performance, which indicates that all trainees benefit from the knowledge and information contained in the program.

Keywords

References

  1. أحمد حسین اللقانی، المناهج بین النظریة والتطبیق, عالم الکتب, القاهرة, ط4 ، 1995
  2. أحمد حسین اللقانی وفارعة حسن، المنهج، الأسس، المکونات، والتنظیمات، عالم الکتب، القاهرة، 1995م.
  3. أحمد خیرى کاظم، تصمیم البرامج التعلیمیة، دار النهضه العربیة، القاهرة 1991
  4. أمال صادق، فـــؤاد أبو حطب، مناهج البحث وطرق التحلیل الإحصائی فی العلوم النفسیة والتربویة والاجتماعیة، مکتبة الأنجلو المصریة، القاهرة، ط1، 1991م
  5. انجی صبری عبد القوی، امکانیة الاستفادة من مهارات التصمیم والتطریز والکروشیه لطلاب الاقتصاد المنزلى لإضافة اللمسة الجمالیة للمنتجات الملبسیة، رسالة ماجستیر، کلیة الاقتصاد المنزلی، جامعة المنوفیة، 2006م.
  6. ریهام کامل الخضراوی، الحفاظ على التراث العمرانی لتحقیق التنمیة السیاحیة المستدامة من خلال مؤسسات المجتمع المدنى (دراسة حالة واحة سیوة)، رسالة ماجستیر (غیر منشورة)، کلیة الهندسة، جامعة عین شمس 2012م
  7. زاهــر أحمـد، تکنولوجیا التعلیم، تصمیم وإنتاج الوسائل التعلیمیة، ج2 ،المکتبة الأکادیمیة،
  8. القاهرة ط1، 1997م.
  9. عادل الأشول، اتجاهات حدیثه فی المناهج وطرق التدریس، القاهرة، عالم الکتب، ط2، 2001م.

10.علی عبدالوهاب وعایدة خطاب، ادارة الموارد البشریة، کلیة التجارة جامعة عین شمس 1997م.

11.محمد محمود الحیلة، المشهور من فنون الزخرفة عبر العصور، عالم الکتب، 2003م.

12.فؤاد أبو حطب وآمال صادق، مناهج البحث وطرق التحلیل الإحصائى فى العلوم النفسیة والتربویة والاجتماعیة، مکتبة الأنجلو المصریة، القاهره ط3، 2000م.

Files

Share

How to cite

Statistics