یهدف البحث إلى إمکانیة تصمیم زى موحد لمعلمات ریاض الأطفال. والتعرف على آراء المتخصصین فى التصمیمات من الجوانب الوظیفیة, والجمالیة, عناصر وأسس التصمیم, والتأکد من قبول المعلمات والأطفال للتصمیمات المقترحة. وقد أهتمت الباحثة بإلقاء الضوء على مرحلة ریاض الأطفال والخصائص الملبسیة للمعلمات والأطفال بهذه المرحلة العمریة. أسفرت النتائج على أن آراء المتخصصین والمعلمات إیجابیة تجاه التصمیمات المقترحة بمستوى مرتفع, وقبول عالى من الأطفال للتصمیمات وقامت الباحثة بحساب النسب المئویة والوزن النسبى, وأستخدمالباحثة إختبار"ت"للتأکد من أنه توجد فروق ذات دالة إحصائیا بین متوسط . درجات الأطفال الإناث والذکور تجاه التصمیمات المقترحة وکانت قیمة"ت"دالة عند مستوى"0.01", بینما لاتوجد فروق ذات دالة إحصائیا بین متوسط درجات المتخصصین والمعلمات للتصمیمات المقترحة وکانت قیمة"ت"غیردالةلمستوى"0.05"أولمستوى"0.01"أى لا دلالة للفرق بینهما. وأوصت الباحثة بضرورة الإهتمام بملابس معلمات ریاض الأطفال, وإجراء المزید من البحوث التى تربط بین تصمیم الأزیاء وجمیع المهن وخاصة مهنة معلمات المراحل الأولى من التعلیم قبل الجامعى.
)
View on SCiNiTO